En el corregimiento de Catambuco, Adriana Benavides, integrante de la reconocida banda Bambarabanda y docente de música, hace historia con su innovador enfoque pedagógico en el colegio “Santa Teresita”. Con más de 14 años de experiencia, Adriana, quién previamente colaboró con la Red de Escuelas de Formación Musical y llevó su pasión por la música al corregimiento de Catambuco.
A pesar de la falta de herramientas fundamentales para ejercer el oficio musical en la institución educativa, Adriana ha desarrollado un enfoque pedagógico único, utilizando alternativas creativas para introducir a los niños y niñas en el mundo de la música. A través de ingeniosos métodos como el trabajo rítmico con vasos, elementos y la creación de música desde cero, los estudiantes participan activamente en la formación musical.
El proyecto, se ha convertido en una revelación y ha alcanzado la viralidad a través de contenidos digitales en redes sociales en México, Chile, Argentina y más allá, acumulando más de un millón de visitas en línea. Los 240 estudiantes de séptimo y noveno grado han abrazado este enfoque experimental de pedagogía musical, olvidando las lecciones convencionales de flauta dulce y teoría musical en favor de la expresión corporal y la creatividad.
La comunidad de Catambuco ha demostrado ser receptiva a esta iniciativa, destacando la disciplina, la inclusión de niños con diferentes capacidades, el desarrollo cognitivo y el trabajo en grupo como aspectos clave del proyecto. La maestra Benavides ha logrado no solo enseñar música, sino también fomentar un ambiente de aprendizaje enriquecedor que trasciende los límites convencionales de la educación musical.
En lugares como Catambuco, donde los recursos pueden ser escasos y las oportunidades limitadas, la música se convierte en una disciplina artística fundamental y herramienta poderosa para el desarrollo personal y colectivo. Los estudiantes no solo adquieren habilidades técnicas, sino que también cultivan la disciplina, la creatividad y la expresión individual. La enseñanza de música en la zona rural no solo amplía horizontes educativos, sino que también fomenta la identidad cultural y fortalece los lazos comunitarios.